先日高校生の保護者向けの雑誌である「Career Guidance」に立教大学経営学部の事例が掲載されました。
この記事では、経営学部のビジネス・リーダーシップ・プログラムを受講した４人の学生のインタビューが掲載されています。この学生たちは、SA（Student Assistant）として授業をつくる側でもこのプログラムにかかわっているメンバーたちです。
インタビューでは「授業が楽しい！」とかそういうことではなく笑、授業を通して自分にとってどんな学びがあったのかが率直に書かれています。例えばこんなかんじです。
「グループワークでは、とにかく失敗の連続でした。いいと思ったアイデアも、他が同じようなことを考えていてショック。自分の考えていたとおりにすすむことがなくて挫折祭（笑）。人と自分の考えていることの違い、難しさを痛感した半年でした。その後の半年では、その反省を踏まえて自分のやり方に固執せず、変えることにも挑戦しました。」
その他に、授業の体験部分だけでなく、振り返りやフィードバックについて話している部分もあります。例えばこんなかんじです。
「特に、メンバーからフィードバックを受けたのが、自分にとって新しい気づきになりました。自分では、否定的なことを発言するとグループワークの妨げになる気がして控えていたのですが、メンバーからはそれよりももっと批判的な視点ももって話に加わってほしいと指摘され、反省しました」
BLPのプログラムの特徴に加え、実際にどんな学びがあるのかをコンパクトにまとめていただいた記事となっています。
もしお手元にこちらの雑誌がある方はぜひp24を読んでみてください。
何冊か研究室にも残部がありますのでご興味ある方は研究室にお越しの際に声をかけてくださいませ。この表紙です。
今年の授業もいよいよ今週スタートしました。今年の１年生向け授業の協力企業は「吉野家ホールディングス」様です。これから半年、授業を作る側も精一杯取り組んでいきたいと思います。
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