こどももタブレットPCで

| コメント(0) | トラックバック(0) append.gif このエントリーを含むはてなブックマーク



こんなニュースありました。


授業へのICT活用で学習意欲や学力が向上、MSが実証プロジェクト


http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2009/02/17/22472.html



 情報通信技術(ICT)を学校の授業に活用するための取り組みとしてマイクロソフトと独立行政法人メディア教育開発センター(NIME)が推進する「NEXTプロジェクト」の公開授業が17日、東京都港区立青山小学校で行われ、タブレットPCやWeb会議システムを活用した授業が報道関係者などに公開された。6年生の情報モラルの授業には、マイクロソフトの樋口泰行代表執行役社長も参加し、児童からの質問にも回答した。



ICT が変える次世代の学校教育を実証する『NEXT プロジェクト』発進!


http://www.microsoft.com/japan/education/next/default.mspx


小学校にもタブレットやWeb会議ですか。まあICT利用は当たり前という時代は目の前かもですね。そうなったときに、次はなにをするべきか?なにがうれしいのかというところを考えたいものですね。


ひとつの可能性としていえるのは、ICTを通すことで、子どもたちの理解の過程に関するデータが蓄積されるというのがあるでしょうね。誤答のプロセスとか、どうやって間違いを通して理解を深めるのかとか、そういうことがわかるといいなあと思ったり?


理解とは何か (コレクション認知科学)

東京大学出版会
売り上げランキング: 98995


関連記事

  1. みんなで新しいモノを作る
  2. いまさら佐藤可士和さんのプロフェッショナルを見た
  3. いまさら石井裕さんのプロフェッショナルを見た
  4. いまさらmixiで萌えるコーヒーメーカーのハナシ
  5. 他者を介して気持ちを確認する
  6. 自らを支える意味を持っているか?
  7. 情熱大陸な電車の行き帰り
  8. 見積もりを現実的にするスバラシイ方法
  9. 情報モラルをこどもたちに?
  10. キミもフィンランドのおじさんになれる?
  11. 大学院の指導が適切か、不適切か
  12. 日本の教師はたいへんだ
  13. おもしろすぎ→のび太「ドラえもんとか、実際無理だろ」
  14. 田口選手の対談
  15. カフェ的な場を作る

トラックバック(0)

トラックバックURL: http://www.tate-lab.net/mt/mt-tb.cgi/72

コメントする



フィードメーター - tate-lab - 教育・学習について研究する院生のblog



Twitterボタン
Twitterブログパーツ






最近のブログ記事

レポートライティング教育の最前線!-日本認知科学学会「対話と学習研究会」に参加してきた
8/26(木)に行われた、日本認知科学学…
【書評】ケーススタディを具体的に知りたいあなたへ- 企業内研修にすぐ使えるケーススタディ
以前このblogでも紹介しましたが、最近…
【お知らせ】Ba Design Workshop 開催(9月2日/9月7日)
今回はお知らせです!僕がワークショップ部…

「ワークショップ」の売れ筋本



Amazonのおすすめ